Projekto naujienos

Vilniaus universitetas, bendradarbiaudamas su Nacionaline švietimo agentūra projekte „Pedagogų kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose“, kviečia pedagoginius darbuotojus (išskyrus aukštųjų mokyklų darbuotojus) dalyvauti kvalifikacijos tobulinimo programoje FILOSOFIJOS IR ETIKOS MOKYTOJŲ DALYKINIŲ IR DIDAKTINIŲ KOMPETENCIJŲ TOBULINIMAS.

Programa skirta Filosofijos ir/ar Etikos mokytojams, dirbantiems pagal bendrojo ugdymo ir profesinio mokymo programas ir mokantiems arba siekiantiems mokyti Filosofijos dalyko 11-12 klasėse ar Etikos dalyko 1-12 klasėse.

* Mokymai skirti tik pedagogams, dirbantiems bendrojo ugdymo įstaigose, registruotiems Pedagogų registre ir dirbantiems pedagoginį darbą.
* Mokymuose gali dalyvauti tik tie pedagoginiai darbuotojai, kurie iki šiol nėra dalyvavę nei vienoje projekto „Pedagogų kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose“ finansuojamoje veikloje (nei bet kurioje nacionalinėje kvalifikacijos tobulinimo programoje, nei magistrantūros studijose).

Programos anotacija

Programa siekiama ne tik supažindinti, bet pasiūlyti kurti bei išbandyti įvairias filosofijos ir etikos mokymo(si) strategijas, metodus, priemones bei vertinimo strategijas.

Programos turinys supažindina su pagrindinėmis filosofijos ir etikos kryptimis, jų mokymo metodologinėmis prieigomis, pabrėžia filosofijos ir etikos santykį su asmens gyvenimu, aplinkiniu pasauliu, skatina asmens tobulėjimą bei ugdo atsakingą pasaulio pilietį.

Esminės programos dalys

1. Filosofijos ir etikos metodologiniai aspektai: supažindina su pagrindinėmis filosofijos ir etikos metodologinėmis prieigomis; orientuojasi į Filosofija vaikams metodiką;
2. Probleminis etikos dėstymas. Šiuolaikiniai metodai ir priemonės problemiškai pristato etinių dilemų ir problemų tematiką; pagilina skirtingų etinių teorijų žinias, analizuoja aktualias šiuolaikinės praktinės etikos sritis bei pristato skirtingas metodikas, įvairių priemonių pritaikymą konkrečioms problemoms ir klausimams.
3. Filosofinės problemos ir metodologinės filosofijos mokymo prieigos: atsižvelgiant į tai, kad Filosofijos dalykas naujai įvestas į vidurinio mokymo programą, šiam dalykui skiriamas ypatingas dėmesys.
   • Pamatinės filosofijos problemos filosofijos žinias pagilina tiek istoriškai, tiek problemiškai, siekiant parodyti ne tik skirtingas filosofines mokyklas, tačiau ir tai, kad jų studijavimas reikalauja skirtingos metodologijos. Atskleidžiama filosofinio argumentavimo svarba, filosofijos kaip gyvenimo būdo samprata. Programa ne tiek siekia išdėstyti visą filosofijos istoriją, kiek įgalinti ir nukreipti mokytojus savarankiškam studijavimui.
   • Filosofinė ideologijos, teisės, valstybės, socialinės tikrovės analizė tiesiogiai atliepia Filosofijos BP turinį ir gilinasi į įvairius socialinės filosofijos aspektus.
   • Filosofijos šaltiniai ir kritinė literatūra supažindina su filosofinių tekstų analizės ir interpretacijos specifika, pristato šiuolaikines filosofinių tyrimų tendencijas.

Programos organizavimas

• Programos apimtis – 10 studijų kreditų (270 akad. val. – iš jų 190 akad. val. (70 proc.) sudaro kontaktinis darbas – 69 akad. val. teorija, 121 akad. val. – pratybos, 80 akad. val. skiriama savarankiškai praktikai mokykloje (30 proc.));
• Programa remiasi šiomis UNESCO išskirtomis filosofijos mokymo paradigmomis: problemų sprendimo paradigma; demokratine ir diskusine paradigma; sprendimų priėmimo ir etine paradigma. Tuo siekiama ne tiek supažindinti su filosofijos istorija, (dogmatine ir ideologine ar istorine ir tradicine paradigmomis), kiek parodyti filosofinio mąstymą svarbą ugdymo procese. Ugdomos kompetencijos derinamos su Filosofijos BP numatytomis kompetencijomis;
• Teorinis dėstymas derinamas su dėstymo metodų paieška, parodant, kad skirtingos filosofijos kryptys drauge pasiūlo ir skirtingus dėstymo metodus (sokratiškąjį dialogą, fenomenologiją, hermeneutiką, teksto interpretaciją, konceptų kūrybą, argumentaciją ir pan.);
• Teorinės ir praktinės veiklos organizuojamos orientuojantis ugdymo realybę – modeliuojant, demonstruojant darbą klasėje;
• Programa bus vykdoma mišriu (kontaktiniu ir nuotoliniu) būdu. Nuotolinio mokymosi metu bus orientuojamasi į įtraukų mokymo(si) procesą bei mokytojo nuotolinio darbo modelį;
• Programos dalyvių kompetencijos bus tobulinamos ypatingą dėmesį skiriant darbui su tekstais, refleksijai ir formuojamajam vertinimui;
• Mokymai yra nemokami, kelionės išlaidos ir apgyvendinimas nėra finansuojamas;
• Kontaktiniai užsiėmimai vyks Vilniaus universitete mišriu būdu (atvykstant į užsiėmimus arba prisijungiant nuotoliu).

Programa bus įgyvendinama bendradarbiaujant su tarptautiniais ir nacionaliniais partneriais. Programos įgyvendinime dalyvaus Vilniaus universiteto akademiniai padaliniai, NVO įstaigos ir draugijos, individualios veiklos atstovai.

Dalyviams, įvykdžiusiems programą, bus išduotas kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimas ir akademinė pažyma apie studijuotus dalykus, kurie gali būti užskaityti studijuojant Dalyko pedagogikos (filosofijos ir etikos šaka) bakalauro studijų programą, vadovaujantis Vilniaus universiteto studijų tvarkos aprašu.

Programos vykdymas pedagogų grupei (iki 70 asmenų) planuojamas nuo 2025 m. vasario mėn. 4 d. iki 2025 m. rugsėjo mėn. 30 d.

Nacionalinės kvalifikacijos tobulinimo programos įgyvendinimas pagal Švietimo plėtros programos pažangos priemonę Nr. 12-003-03-06-01 „Pirmiausia – mokytojas“ bus finansuojamas Europos Sąjungos ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės „NextGenerationEU“ lėšomis.Registracija vyks iki 2025 sausio 22 d.

REGISTRACIJA ČIA: https://forms.office.com/e/uqQnb6afNc

Kontaktai pasiteiravimui:
Vilniaus universitetas, Andrijana Leonienė andrijana.leoniene@fsf.vu.lt

Vilniaus universitetas, Nacionalinės švietimo agentūros projekto „Pedagogų kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose“ partneris, kviečia dalyvauti nacionalinėje pedagoginių darbuotojų (išskyrus aukštųjų mokyklų darbuotojus) kvalifikacijos tobulinimo programoje GEOGRAFIJOS MOKYMAS(IS).

Programa įgyvendinama bendradarbiaujant su tarptautiniais ir nacionaliniais partneriais: Lietuvos geografijos mokytojų asociacija, Vilniaus miesto savivaldybės įstaiga EDU Vilnius, Lietuvos geografų draugija, Valstybine saugomų teritorijų tarnyba prie Aplinkos ministerijos, Lietuvos geologų sąjunga, Humboltų universitetu (Berlynas, Vokietija).

Programa skirta mokytojams*, dirbantiems pagal bendrojo ugdymo geografijos mokymo programą ir siekiantiems mokyti geografijos 6–8 ir 9–12 (I g.– IV g.) klasėse.

*Mokymai skirti tik pedagogams, dirbantiems bendrojo ugdymo įstaigose, registruotiems Pedagogų registre ir dirbantiems pedagoginį darbą.
*Esant konkursui pirmenybė teikiama mokytojams, turintiems geografijos pamokas 6–8 ir 9–12 (I g.–IV g.) klasėse.
*Mokymuose gali dalyvauti tik tie pedagoginiai darbuotojai, kurie iki šiol nėra dalyvavę nei vienoje projekto „Pedagogų kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose“ finansuojamoje veikloje (nacionalinėje kvalifikacijos tobulinimo programoje, magistrantūros studijose).

Programos anotacija

Programos dalyviai atnaujins geografijos, geografinių informacinių sistemų ir brandos darbo dalykų mokymo turinio žinias, praktinių darbų aprašus. patobulins didaktines kompetencijas, gebėjimus vertinti, analizuoti, bendradarbiauti su kitais kuriant mokymo(si) medžiagą bei naudojantis skaitmeninėmis priemonėmis, praktiniais darbais, informacinių šaltinių įvairove.

Programos organizavimas

• Programos apimtis – 10 studijų kreditų (270 akademinių valandų, iš jų 189 akad. val. (70 proc.) sudaro kontaktinis darbas: 77 akad. val. teorija, 112 akad. val. pratybos, 81 akad. val. skiriama praktikai ugdymo įstaigose (30 proc.));
• Teorinės ir praktinės veiklos bus organizuojamos orientuojantis į ugdymo realybę – modeliuojant, išbandant praktiškai, diskutuojant, organizuojant edukacinę ekspediciją;
• Programa bus vykdoma mišriu (auditoriniu ir nuotoliniu) būdu. Nuotolinio mokymosi metu bus orientuojamasi į įtraukų, patirtinį mokymo(si) procesą bei mokytojo nuotolinio darbo modelį;
• Pratybos vyks ne didesnėse ir ne mažesnėse 24-32 asmenų grupėse (išskyrus ekspediciją, kurioje galės dalyvauti iki 60 asmenų);
• Programos įgyvendintojai – Vilniaus universiteto mokslininkai, dėstytojai ir programos bendraautoriai – šalies ir užsienio mokslininkai;
• Mokymai yra nemokami ir vyks Vilniuje bei nuotoliniu būdu, kelionės išlaidos ir apgyvendinimas nėra finansuojamas;
• Programos dalyviams, pradedant Programos mokymus, bus galima dalį Programos dalykų/temų įskaityti, pripažįstant ir užskaitant anksčiau įgytas kompetencijas, vadovaujantis Vilniaus universiteto studijų tvarkos aprašu;
• Dalyviams, įvykdžiusiems programą, išduodama akademinė pažyma apie studijuotus dalykus, kurie gali būti užskaitomi Geografijos ir teritorijų planavimo magistro programoje ir pažymėjimas, liudijantis patobulintas mokytojo kompetencijas.

Nacionalinė pedagoginių darbuotojų kvalifikacijos tobulinimo programa „Geografijos mokymas(is)“ bus įgyvendinama organizuojant mokymus 2 grupėms po 40 dalyvių nuo 2025 m. vasario mėn. 3 d. iki 2026 m. kovo mėn. 27 d. (I mokytojų grupei mokymai vyks nuo 2025-02-03 iki 2025-07-11; II mokytojų grupei mokymai vyks nuo 2025-10-06 iki 2026-03-27).

Nacionalinės kvalifikacijos tobulinimo programos įgyvendinimas pagal Švietimo plėtros programos pažangos priemonę Nr. 12-003-03-06-01 „Pirmiausia – mokytojas“ bus finansuojamas Europos Sąjungos ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės „NextGenerationEU“ lėšomis.

Registracija vyks iki 2025 sausio 22 d.

REGISTRACIJA ČIA: https://forms.office.com/e/QrcEift8Dt

Kontaktai pasiteiravimui:
Vilniaus universitetas, Andrijana Leonienė andrijana.leoniene@fsf.vu.lt

Vilniaus universitetas, bendradarbiaudamas su Nacionaline švietimo agentūra projekte „Pedagogų kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose“, kviečia pedagoginius darbuotojus (išskyrus aukštųjų mokyklų darbuotojus) dalyvauti kvalifikacijos tobulinimo programoje  BIOLOGIJOS MOKYMAS(IS) GYVYBĖS MOKSLŲ RAIDOS KONTEKSTE.

Programą ves mokslininkai ir ekspertai, aktyviai dirbantys gyvybės mokslų srityje. Užsiėmimai vyks internetu ir VU Gyvybės mokslų centro Didaktikos centro laboratorijoje, kuri aprūpinta moderniomis priemonėmis, pritaikytomis naudoti mokyklose ir STEAM ugdymo centruose.

Dalyviai atliks praktinius darbus, konsultuosis su programos lektoriais, išbandys įvairias mokymo priemones, planuos edukacinių išteklių atnaujinimą bei mokysis efektyviai naudoti turimus išteklius.

Programa skirta suteikti naujausiais moksliniais atradimais gyvybės mokslų srityje paremtas žinias, metodines rekomendacijas, ugdymo įrankius ir praktinius gebėjimus mokytojams*, dirbantiems arba ketinantiems dirbti pagal 2023 m. patvirtintą biologijos bendrojo ugdymo programą 7-12 klasėse.

Dėl mokytojo komandiruotės bei dalyvavimo visuose programos kontaktiniuose mokymuose būtinas mokyklos direktoriaus raštiškas patvirtinimas.

* Mokymai skirti tik pedagogams, dirbantiems bendrojo ugdymo įstaigose, registruotiems Pedagogų registre ir dirbantiems pedagoginį darbą.

* Mokymuose gali dalyvauti tik tie pedagoginiai darbuotojai, kurie iki šiol nėra dalyvavę nei vienoje projekto „Pedagogų kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose“ finansuojamoje veikloje (nei bet kurioje nacionalinėje kvalifikacijos tobulinimo programoje, nei magistrantūros studijose).

 Programą sudaro šios temos:

• Konceptualus biologinis mąstymas
• Gamtamokslinis tyrinėjimas
• Praktinių darbų vertinimo strategijos
• Biochemija ir biotechnologijos
• Biologinė įvairovė
• Evoliucija

Programa siekiama integruoto švietimo darbuotojų kompetencijų ugdymo, todėl kiekviena iš temų bus gvildenama taikant teorinę (paskaitos), taikomąją (seminarai) ir praktinę (praktiniai tiriamieji darbai) prieigą, vertinant naujų įgūdžių taikymo patirtį (refleksijos).

Programoje numatytos veiklos padės gilinti pasaulio kaip visumos suvokimą pritaikant ir integruojant fizikos žinias vyksmų gyvojoje aplinkoje supratimui (konceptualus biologinis mąstymas), tikslingai planuojant ir atliekant aktualius laboratorinius darbus juos praplečiant ir pritaikant įvairiems ugdymo poreikiams (gamtamokslinis tyrinėjimas ir praktinių darbų vertinimo strategijos).

Biochemijos ir biotechnologijų dalyje bus nagrinėjamos klaidingos sampratos genų inžinerijos, ląstelės biologijos, biochemijos ir biotechnologijų srityse, bus gilinamos specifinės žinios, atliekami praktiniai darbai, kuriuos galima atlikti mokykloje.

Evoliucijos dalyje mokytojai susipažins su sintetine evoliucijos teorija, apimančia visas šiuolaikinės biologijos sritis, praktinių užsiėmimų metu gilins žinias, sprendžiant evoliucinės biologijos uždavinius. Dalyviams tai leis geriau suprasti evoliucijos ir rūšių susidarymo mechanizmus bei naudoti molekulinius duomenis filogenetinių medžių konstravimui ir interpretacijai.

Biologinės įvairovės dalyje bus nagrinėjami vystymosi biologijos klausimai bei biologinės įvairovės tyrimų reglamentavimas Lietuvoje. Atliekami bioįvairovės ir populiacijų pokyčių tiriamieji darbai.

Programoje skiriamas didelis dėmesys: mokslinių tyrimų metodams, duomenų interpretacijai, patikimumo vertinimui, įvairių lygių užduočių sukūrimui bei jų vertinimo analizei, siekiant įgalinti prisiimti asmeninę atsakomybę sprendžiant tokias pasaulines problemas kaip klimato kaita, biologinės įvairovės nykimas bei kitos žmogaus veiklos pasekmės.

Programos organizavimas

Programos turinį (iš viso 270 akademinių val.) sudaro:

• 100 val. kontaktinio darbo:
  • paskaitos – 28 val.- kurso metu antradieniais ir ketvirtadieniais nuo 16 val. nuotoliu,
  • seminarai – 39 val. – kurso metu antradieniais ir ketvirtadieniais nuo 16 val. nuotoliu,
  • praktiniai darbai – 39 val. – Gyvybės mokslų centro Didaktikos centre Vilniuje, Saulėtekio al. 7. pasiskirsčius į dvi grupes:

• 170 val. savarankiško darbo (pasiruošimas seminarams, užduočių atlikimas bei praktiniam įgytų žinių pritaikymui (115 val., 42% visos programos) profesinėje veikloje).

Mokymai yra nemokami ir vyks nuotoliu bei Vilniuje (praktiniai darbai), kelionės išlaidos ir apgyvendinimas nėra finansuojamas. Nacionalinės kvalifikacijos tobulinimo programos įgyvendinimas pagal Švietimo plėtros programos pažangos priemonę Nr. 12-003-03-06-01 „Pirmiausia – mokytojas“ bus finansuojamas Europos Sąjungos ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės „NextGenerationEU“ lėšomis.

• Dalyviams, įvykdžiusiems 80 proc. programos, išduodamas pažymėjimas, liudijantis patobulintas kompetencijas.

Programos vykdymas pedagogų grupei (iki 24 asmenų) planuojamas nuo 2025 m. vasario mėn. 4 d. iki 2025 m. birželio mėn. 11 d.

REGISTRACIJA iki  2025 m. sausio 28 d. à https://forms.office.com/e/nS7GX8bVqa 

Kontaktai pasiteiravimui:

Vilniaus universitetas, Andrijana Leonienė andrijana.leoniene@fsf.vu.lt

Pagrindiniai projekto vykdytojai Vilniaus universiteto Gyvybės mokslų centro mokslininkai:

• Biomokslų instituto Neurobiologijos ir biofizikos katedros mokslo darbuotoja, asistentė, Didaktikos centro vadovė dr. Indrė Lapeikaitė
• Biomokslų instituto docentė dr. Jurga Turčinavičienė.
• Biomokslų instituto docentė, Zoologijos muziejaus koordinatorė dr. Grita Skujienė
• Biomokslų instituto doktorantė, jaunesnioji asistentė Anita Elizabeth Clarke
• Biochemijos instituto vyresnioji mokslo darbuotoja, Metodinio STEAM ugdymo centro Gyvybės mokslų laboratorijos kuratorė dr. Jonita Stankevičiūtė
• Biotechnologijos instituto mokslo darbuotojas, Vilniaus universiteto Metodinio STEAM ugdymo centro vadovas dr. Paulius Lukas Tamošiūnas

Mus galite rasti: VU Gyvybės mokslų centro Didaktikos centras, Saulėtekio al. 7, Vilnius BioEduLab

Jeigu turite klausimų dėl programos turinio, rašykite: BioEduLab@gmc.vu.lt

Vilniaus universitetas, Nacionalinės švietimo agentūros projekto „Pedagogų kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose“ partneris, kviečia dalyvauti nacionalinėje pedagoginių darbuotojų (išskyrus aukštųjų mokyklų darbuotojus) kvalifikacijos tobulinimo programoje KALBŲ MOKYMO(SI) OPTIMIZAVIMAS PASITELKUS GENERATYVINĮ DIRBTINĮ INTELEKTĄ (GDI).

Programa įgyvendinama bendradarbiaujant su tarptautiniais ir nacionaliniais partneriais: Lietuvos prancūzų kalbos mokytojų asociacija, Lietuvos polonistų asociacija, Lietuvos vokiečių kalbos mokytojų asociacija, Lietuvos taikomosios kalbotyros asociacija, Vilniaus miesto savivaldybės Bendrojo ugdymo skyrius, Vilniaus rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyrius; Lietuvos dirbtinio intelekto asociacija.

Programa skirta svetimųjų kalbų (lenkų, lietuvių, prancūzų, vokiečių ir kt.) mokytojams*, dirbantiems pagal bendrojo ugdymo programas ir siekiantiems išmokti etiškai ir veiksmingai naudoti generatyvinio dirbtinio intelekto (toliau – GDI) technologijas mokymo(si) procese.

Dėl mokytojo komandiruotės bei dalyvavimo visuose programos kontaktiniuose mokymuose būtinas mokyklos direktoriaus raštiškas patvirtinimas.

* Mokymai skirti tik pedagogams, dirbantiems bendrojo ugdymo įstaigose, registruotiems Pedagogų registre ir dirbantiems pedagoginį darbą.

* Esant konkursui pirmenybė teikiama kalbinio ugdymo mokytojams mokantiems lietuvių, prancūzų, vokiečių, lenkų kalbų. Programoje gali dalyvauti kalbinio ugdymo modulių absolventai ir dalyviai.

* Mokymuose gali dalyvauti tik tie pedagoginiai darbuotojai, kurie iki šiol nėra dalyvavę nė vienoje projekto „Pedagogų kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose“ finansuojamoje veikloje (nei bet kurioje nacionalinėje kvalifikacijos tobulinimo programoje, nei magistrantūros studijose).

Programos anotacija

Programos dalyviai pagilins savo žinias apie GDI galimybes ir iššūkius, turės galimybes išsiaiškinti, kaip veiksmingai, atsakingai bei etiškai naudoti GDI mokant(is) kalbų, sužinos apie naujausias švietimo tendencijas ir geriausias praktikas.

Programos organizavimas

• Programos dalyviai kartu studijuos bendras temas, o specialiai atskirai kalbai skirtus seminarus

dirbs grupėse, kurios atitinka jų pasirinktą kalbą.

• Programos apimtis – 270 akademinių valandų (kontaktinio ir savarankiško darbo), iš jų:

–  81 val. (30 proc.) skirta mišriuoju būdu vykdomoms studijoms, kurias sudaro:

• 16 val. teorinių įtraukiamųjų paskaitų,
• 48 val. pratybų (didesne dalimi pagal kalbos specializaciją),
• 11 val. konsultacijų (pagal kalbos specializaciją)
• 6 val. gerosios patirties refleksijai ir sklaidai (praktikos rezultatams pristatyti ir aptarti) baigiamojoje metodinėje konferencijoje;

–  108 val. (40 proc.) skirta pasirinktoje ugdymo įstaigoje atliekamai savarankiškai praktikai;

–  81 val. (30 proc.) skirta dalyvių savarankiškoms studijoms (literatūrai ir šaltiniams analizuoti, dėstytojų parengtoms užduotims atlikti).

• Programos įgyvendintojai – Vilniaus universiteto mokslininkai, dėstytojai ir programos bendraautoriai – šalies ir užsienio mokslininkai.
• Mokymai yra nemokami ir vyks Vilniuje, kelionės išlaidos ir apgyvendinimas nėra finansuojamas.
• Dalyviams, įvykdžiusiems programą, išduodamas programos baigimą patvirtinantis pažymėjimas ir akademinė pažyma. Programos dalyviams, studijuojantiems Vilniaus universitete, įgyti studijų rezultatai pagal Studijų rezultatų įskaitymo Vilniaus universitete tvarkos aprašą ir Vilniaus universiteto studentų neformaliuoju ir savišvietos būdu įgytų kompetencijų pripažinimo ir studijų dalykų (modulių) įskaitymo tvarkos aprašą gali būti įskaityti kaip individualiųjų studijų dalykai arba kaip pasirenkamieji ar privalomieji studijų dalykai, jei įgytos kompetencijos atitinka studijų programos ugdomas kompetencijas.

Programos vykdymas pedagogų grupei (iki 60 asmenų) planuojamas nuo 2025 m. sausio mėn. 31 d. iki 2025 m. liepos 4 d. mėn.

Nacionalinės kvalifikacijos tobulinimo programos įgyvendinimas pagal Švietimo plėtros programos pažangos priemonę Nr. 12-003-03-06-01 „Pirmiausia – mokytojas“ bus finansuojamas Europos Sąjungos ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės „NextGenerationEU“ lėšomis.

Registracija vyks iki 2025 sausio 20 d.

Registracija čia:

• Lietuvių kalbų mokytojams:  https://forms.office.com/e/f3W0iu71fK
• Prancūzų kalbos mokytojams: https://forms.office.com/e/cRnZKMktDz
• Vokiečių kalbos mokytojams: https://forms.office.com/e/tAjH50mRMn
• Lenkų kalbos mokytojams:      https://forms.office.com/e/tUBqKQD8a4

Kontaktai pasiteiravimui:

Vilniaus universitetas, Andrijana Leonienė, el. p. andrijana.leoniene@fsf.vu.lt

Vytauto Didžiojo universitetas (VDU), Nacionalinės švietimo agentūros projekto „Pedagogų kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose“ partneris kviečia dalyvauti nacionalinėje pedagoginių darbuotojų (išskyrus aukštųjų mokyklų darbuotojus) kvalifikacijos tobulinimo programoje „Matematinio mąstymo ugdymas: teorinės įžvalgos ir jų praktinis įgyvendinimas mokykloje“.

– Programa skirta 5–12 klasių matematikos mokytojams.

– Programos apimtis – 270 akad. val. (teoriniai užsiėmimai 73 akad. val., praktiniai užsiėmimai 103 akad. val. ir savarankiškas darbas 94 akad. val.). Ši apimtis atitinka 10 Europos kreditų kaupimo ir perkėlimo sistemos (ECTS) kreditus, kuriais grindžiamos aukštojo mokslo studijų programos ir kvalifikacijos pripažinimas.

– Programa įgyvendinama mišriuoju būdu: dauguma užsiėmimų vyks nuotoliniu būdu, kiti bus organizuojami kontaktiniu būdu. Savarankiško darbo užduotis dalyviai vykdo individualiai studijuodami mokymosi medžiagą bei atlikdami paskirtas užduotis savo mokyklose.

– Užsiėmimai vyks nuo 2025 m. vasario 4 d. iki 2025 m. spalio mėn. vidurio (liepos ir rugpjūčio mėnesiais užsiėmimai nevyks). Užsiėmimai vyks darbo dienų popietėmis.

– Nacionalinė kvalifikacijos tobulinimo programa „Matematinio mąstymo ugdymas: teorinės įžvalgos ir jų praktinis įgyvendinimas mokykloje“ registruota AIKOS sistemoje.

– Programą įgyvendins mokslininkų ir praktikų grupė.

– „Matematinio mąstymo ugdymas: teorinės įžvalgos ir jų praktinis įgyvendinimas mokykloje“ turinys.

– Mokymai skirti tik pedagogams, dirbantiems bendrojo ugdymo įstaigose, registruotiems Pedagogų registre ir dirbantiems pedagoginį darbą.

Registracija vyks iki 2025 m. vasario 3 d.
REGISTRACIJA čia: https://shorturl.at/RbwN9

Dėl papildomos informacijos prašome kreiptis:

doc. dr. Sigita Urbonienė: sigita.urboniene@vdu.lt; tel. +370 37 327896 (skambinti tik darbo valandomis 8.00-17.00)

Irena Juodienė, irena.juodiene@vdu.lt; tel.: +370 37 327900 (skambinti tik darbo valandomis 8.00-17.00)

*Mokymai skirti tik pedagogams, dirbantiems bendrojo ugdymo įstaigose, registruotiems Pedagogų registre ir dirbantiems pedagoginį darbą.

**Mokymuose gali dalyvauti tik tie pedagoginiai darbuotojai, kurie iki šiol nėra dalyvavę nė vienoje projekto „Pedagogų kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose“ finansuojamoje veikloje (nei bet kurioje nacionalinėje kvalifikacijos tobulinimo programoje, nei magistrantūros studijose).

Vilniaus universitetas, Nacionalinės švietimo agentūros projekto „Pedagogų kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose“ partneris, kviečia dalyvauti nacionalinėje pedagoginių darbuotojų (išskyrus aukštųjų mokyklų darbuotojus) kvalifikacijos tobulinimo programoje INŽINERINĖS TECHNOLOGIJOS: DALYKINIŲ KOMPETENCIJŲ STIPRINIMAS.
Programą įgyvendina Vilniaus Gedimino technikos universitetas (toliau – VILNIUS TECH) kartu su projekto „Pedagoginių kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose“ vykdytoju Vilniaus universitetu.

Programa skirta inžinerinių technologijų mokytojams*, kurie ne mažiau kaip vienerius metus bendrojo ugdymo mokykloje moko mokinius inžinerinių technologijų dalyko arba 11-12 klasių mokiniams savo pamokose integruoja STEAM (ypač inžinerinius dalykus).
Dėl mokytojo komandiruotės bei dalyvavimo visuose programos kontaktiniuose mokymuose būtinas mokyklos direktoriaus raštiškas patvirtinimas.

*Mokymai skirti tik pedagogams, dirbantiems bendrojo ugdymo įstaigose, registruotiems Pedagogų registre ir dirbantiems pedagoginį darbą.
**Mokymuose gali dalyvauti tik tie pedagoginiai darbuotojai, kurie iki šiol nėra dalyvavę nė vienoje projekto „Pedagogų kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose“ finansuojamoje veikloje (nei bet kurioje nacionalinėje kvalifikacijos tobulinimo programoje, nei magistrantūros studijose).

Programos anotacija
Programos dalyviams suteikiamos žinios, metodinės rekomendacijos kaip praturtinti savo temas bei mokinių mokyklinę patirtį inžinerijos moksluose (aplinkos inžinerijos, elektros ir elektronikos inžinerijos, mechanikos inžinerijos, transporto inžinerijos, robotikos ir mechatronikos, statinių inžinerijos, inžinerinių biotechnologijų, pramonės technologijų) nagrinėjamomis temomis, atliekamais tyrimais ir pan.

Programos organizavimas

• Programos apimtis – 270 akademinių valandų, – 190 val. kontaktinio ir 116 val. savarankiško darbo. Nuo visos programos valandų apimties 80 val. (30 proc.) yra skirta praktikai. Praktika bus atliekama mokytojų darbovietėse arba kitose ugdymo įstaigose.
• Programos įgyvendintojai – VILNIUS TECH mokslininkai, dėstytojai ir programos bendraautoriai – šalies ir užsienio mokslininkai.
• Mokymai yra nemokami ir vyks Vilniuje, kelionės išlaidos ir apgyvendinimas nėra finansuojamas.
• Dalyviams, įvykdžiusiems programą, išduodama akademinė pažyma apie studijuotus dalykus ir pažymėjimas, liudijantis patobulintas kompetencijas. Mokymus lankiusiems ir atlikusiems laboratorinius darbus bei kt. numatytas praktines užduotis, įvertintiems ne mažiau nei 5 balais galės būti įskaityti VILNIUS TECH universitete bakalauro studijų programose dėstomų dalykų kreditai: Transporto inžinerija I pakopa, dalykas „Transporto priemonės ir inžinerija: specialybės įvadas“ TIAIB21001 (1 kr.), Elektros energetikos inžinerija I pakopa, studijų dalykas „Įvadas į elektros energetikos ir elektronikos inžineriją” ELEIB16100 (2 kr.), Aviacijos mechanikos inžinerija I pakopa, Avionika I pakopa, Orlaivių pilotavimas ir skrydžių valdymas studijų dalykas „Aviacijos raida ir studijų įvadas” AIAIB17149 (1 kr.) I pakopa.
  Programos vykdymas pedagogų grupei (iki 25 asmenų) planuojamas preliminariai nuo 2025 m. sausio 27 d. iki 2025 m. liepos 4 d.

Registracija vyks iki 2024 m. gruodžio 23 d.

REGISTRACIJA čia: https://forms.gle/d3hXdCjcF1LKKxyd6

Kontaktai pasiteiravimui:
VILNIUS TECH dr. Kristina Viršulienė, el. p. kristina.virsuliene@vilniustech.lt , tel. Nr. (8 5) 251 2525
Projekto koordinatorė Roma Bužienė, el. p. buziene.roma@gmail.com

VDU Švetimo akademija kviečia prisijungti į naujas nacionalinės kvalifikacijos tobulinimo programos „Gyvenimo įgūdžių mokomojo dalyko įgyvendinimas pagrindiniame ugdyme“ grupes. Ši programa skirta pagrindinio ugdymo pedagogams* (5-10 klasių), ugdymo įstaigų vadovams, pavaduotojams, ketinantiems vesti gyvenimo įgūdžių ugdymo pamokas pagal atnaujintas programas.

Programą baigusiems dalyviams bus išduodami 270 akad. val. (10 ECTS)  akredituoti kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimai. Ši apimtis atitinka 10 Europos kreditų kaupimo ir perkėlimo sistemos (ECTS) kreditus, kuriais grindžiamos aukštojo mokslo studijų programos ir kvalifikacijos pripažinimas.

Programa įgyvendinama mišriuoju būdu. Teorinės paskaitos ir diskusijos su dalyviais vykdomos nuotoliniu būdu. Praktika – kontaktiniu būdu. Savarankiško darbo užduotis dalyviai vykdo individualiai studijuodami mokymosi medžiagą bei atlikdami paskirtas užduotis savo mokyklose. Programą įgyvendins mokslininkų ir praktikų grupė.

Paskaitų pradžia planuojama 2025 m. sausio mėnesio antroje pusėje.
Trukmė – 6 mėnesiai.

Registracija internetu nuo 2024 m. lapkričio 18 d., 12:00 val.  iki 2024 m. gruodžio 18 d.
REGISTRACIJA:  https://shorturl.at/tMyuR

Detaliau apie programą:
Programoje dėmesys sutelkiamas į tokių kompetencijų gilinimą, kurios leistų pamokas organizuoti interaktyviai, taikant praktines žinias. Mokytojai bus skatinami domėtis ir metodologijos inovacijomis, jas atsirinkti ir adaptuoti savo profesinėje veikloje.

„Kompetencijos, kurios bus ugdomos per gyvenimo įgūdžių programą, šiandien yra ypač svarbios, nes turime kasdien mokytis streso valdymo ir atsparumo jam besikeičiančiame pasaulyje, kritinio ir kūrybinio požiūrio į savo elgesį sudėtingose situacijose ar spręsdami kompleksines problemas“, – sako VDU Švietimo akademijos kanclerė prof. dr. Lina Kaminskienė.

Programą sudaro 4 moduliai: socialinis ir emocinis ugdymas: teorija ir praktika; sveikatos ir gyvybės saugojimas; krizių prevencija; pamokos dizainas. Formuojant 1–3 modulių turinį, buvo atsižvelgiama į Gyvenimo įgūdžių programoje numatytus uždavinius mokiniams, pvz., mokiniai turi išmokti atpažinti emocijas, jas sukeliančius impulsus ir juos valdyti, tobulinti įtraukiojo elgesio įgūdžius, analizuoti įvairias situacijas, kuriose reikia priimti atsakingus sprendimus ir įvertinti pasekmes dėl savo ir kitų gerovės, įgyti žinių ir įgūdžių, reikalingų sveikatai ir gyvybei saugoti, mokėti suteikti pirmąją pagalbą ir pan.

Programą baigusių mokytojų kompetencijų rinkinys atitiks pedagogikos studijų krypties kokybės reikalavimus. Programa įgyvendinama bendradarbiaujant su 26 Lietuvos ir užsienio partneriais, su kuriais VDU Švietimo akademiją sieja ilgalaikė partnerystė. Mokymus ves kvalifikuoti VDU ir Klaipėdos universiteto profesoriai ir lektoriai, įsitrauks Lietuvos ir užsienio tyrėjai, dirbantys socialinio ir emocinio ugdymo, prevencinių programų srityje. Jų naujausių tyrimų rezultatai taip pat bus pristatyti programoje studijuojantiems mokytojams. Praktiniai užsiėmimai vyks savivaldybėse, kuriose susidaro 30 klausytojų grupės.

Dėl papildomos informacijos prašome kreiptis į Antaną Stančių – antanas.stancius@vdu.lt

Apie kitas esamas ir būsimas NAC programas informacijos galite rasti čia: https://shorturl.at/wtsEL bei sekdami NŠA naujienas.

*Mokymai skirti tik pedagogams, dirbantiems bendrojo ugdymo įstaigose, registruotiems Pedagogų registre ir  dirbantiems pedagoginį darbą.

**Mokymuose gali dalyvauti tik tie pedagoginiai darbuotojai, kurie iki šiol nėra dalyvavę nė vienoje projekto „Pedagogų kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose“ finansuojamoje veikloje (nei bet kurioje nacionalinėje kvalifikacijos tobulinimo programoje, nei magistrantūros studijose).

Programa vykdoma įgyvendinant projektą „Pedagogų kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose“. Projektas Nr. 10-046-P-0001 vykdomas pagal 2021–2030 m. plėtros programos valdytojos Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos švietimo plėtros programos pažangos priemonę Nr. 12-003-03-06-01 „Pirmiausia – mokytojas“, finansuojamas NextGenerationEU lėšomis.

VU Ugdymo mokslų institutas kviečia prisijungti prie dar vienos nacionalinės programos – „Įtraukiosios mokyklos kūrimo strategijos“.

Programa skirta ne tik mokytojams , bet ir mokyklų vadovams, švietimo pagalbos specialistams bei kitiems pedagoginiams darbuotojams.

Programos apimtis: 267 akademinės valandos (10 kreditų), ji bus įgyvendinama mišriuoju būdu, o į specifinius poreikius gilintis padės formuojamos atskiros mokyklų vadovų, mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų grupės. Programos trukmė: apie 4 mėn. Išklausiusiems nacionalinę kvalifikacijos tobulinimo programą ir už teorijos bei praktines užduotis gavusiems teigiamus įvertinimus, bus išduodami akredituoti kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimai.

Dalyvaujantieji gilinsis į vaiko stiprybes orientuoto ugdymo identifikavimą, modeliavimą, pasiekimų vertinimo ir įsivertinimo modelius, analizę, įtraukiojo ugdymo kultūrą, politiką, požymius, strategijas ir praktikas bei kitus pagal sritį rūpimus įtraukiojo ugdymo klausimus.

REGISTRACIJA: https://forms.gle/snRqv8gtnhYoEVGz9 (iki sausio 1 d.)

Daugiau informacijos: https://shorturl.at/Awlgp

Kontaktai pasiteiravimui: tel. +370 41 393 016; el. p.: skaiste.koviene@sa.vu.lt

Apie kitas esamas ir būsimas NAC programas informacijos galite rasti čia: https://shorturl.at/wtsEL bei sekdami NŠA naujienas.

*Mokymuose gali dalyvauti tik tie pedagoginiai darbuotojai, kurie iki šiol nėra dalyvavę nė vienoje projekto „Pedagogų kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose“ finansuojamoje veikloje (nei bet kurioje nacionalinėje kvalifikacijos tobulinimo programoje, nei magistrantūros studijose).

Programa vykdoma įgyvendinant projektą „Pedagogų kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose“. Projektas Nr. 10-046-P-0001 vykdomas pagal 2021–2030 m. plėtros programos valdytojos Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos švietimo plėtros programos pažangos priemonę Nr. 12-003-03-06-01 „Pirmiausia – mokytojas“, finansuojamas NextGenerationEU lėšomis.

VDU Švietimo akademija siūlo nacionalinę kvalifikacijos tobulinimo programą skirtą būtent lietuvių kalbos ir literatūros mokytojams!

– Programos trukmė – 159 akad. val. Ši apimtis atitinka 6 Europos kreditų kaupimo ir perkėlimo sistemos (6 ECTS) kreditus, kuriais grindžiamos aukštojo mokslo studijų programos ir kvalifikacijos pripažinimas;

– Teorinės paskaitos vykdomos nuotoliniu būdu. Savarankiško darbo užduotis dalyviai vykdo individualiai studijuodami mokymosi medžiagą;

– Programos turinys yra suderintas su ,,Mokomojo dalyko pedagogikos“ magistro studijų programos turiniu;

– Nacionalinę kvalifikacijos tobulinimo programą sudaro 18 modulių ir 18 juos išpildančių temų. 8 moduliai skiriami lietuvių kalbos didaktikai ir 10 modulių literatūros didaktikai. Modulius įgyvenda mokslininkų ir praktikų grupė. Detalus mokymų modulių aprašymas: registracijos nuorodos apačioje (pdf.);

– Mokymų data 2025 m. sausio 4 d. – 2025 m. gegužės 4 d.;

– Paskaitos ir pratybos vyks nuo 15.00 iki 19.30 darbo dienomis (5–6 popietės per mėnesį).

Norime Jus supažindinti ir su keliais programos „Lietuvių kalbos ir literatūros didaktika“ dėstytojais:

• DR. REGINA RINKAUSKIENĖ – VDU humanitarinių mokslų fakulteto lituanistikos katedros profesorė;
• ALIUS AVČININKAS – lietuvių kalbos ir literatūros mokytojas metodininkas, literatūros vadovėlių ir mokomųjų priemonių bendraautorius, BP atnaujinimo grupės narys;
• DR. LAIMUTĖ BUČIENĖ – VDU humanitarinių mokslų fakulteto lituanistikos katedros docentė.

REGISTRACIJA:  https://bit.ly/40e9bm7 (iki 2024 m. gruodžio 31 d.)

Dėl papildomos informacijos prašome kreiptis į Vilmą Leonavičienę vilma.leonaviciene@vdu.lt

*Mokymai skirti tik pedagogams, dirbantiems bendrojo ugdymo įstaigose, registruotiems Pedagogų registre ir  dirbantiems pedagoginį darbą.

**Mokymuose gali dalyvauti tik tie pedagoginiai darbuotojai, kurie iki šiol nėra dalyvavę nė vienoje projekto „Pedagogų kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose“ finansuojamoje veikloje (nei bet kurioje nacionalinėje kvalifikacijos tobulinimo programoje, nei magistrantūros studijose).

Programa vykdoma įgyvendinant projektą „Pedagogų kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose“. Projektas Nr. 10-046-P-0001 vykdomas pagal 2021–2030 m. plėtros programos valdytojos Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos švietimo plėtros programos pažangos priemonę Nr. 12-003-03-06-01 „Pirmiausia – mokytojas“, finansuojamas NextGenerationEU lėšomis.