Pradžia » Vykdomi projektai » Projektas „Pedagogų kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose (NP / MS)“ » Nacionalinės kvalifikacijos tobulinimo programos

Nacionalinės kvalifikacijos tobulinimo programos

Tai akredituotos Vytauto Didžiojo ir Vilniaus universitetų pedagogų rengimo centrų parengtos programos, atliepiančios nacionalinių prioritetų sritis: įtraukusis ugdymas, ugdymo praktika ir didaktika, pilietinis ugdymas, lyderystė ugdymui ir mokymui (-si) ir skaitmeninės kompetencijos.

Tiksli informacija apie nacionalines programas skelbiama pedagogų rengimo centrų svetainėse:

VDU Švietimo akademija:

• Lietuvių kalbos ir literatūros didaktika;
• Matematinio mąstymo ugdymas: teorinės įžvalgos ir jų praktinis įgyvendinimas mokykloje;
• Matematinio mąstymo ugdymas: teorinės įžvalgos ir jų praktinis įgyvendinimas mokykloje;
• Įtraukusis ugdymas universalaus dizaino mokymuisi prieigoje;
• Gyvenimo įgūdžių mokomojo dalyko įgyvendinimas pagrindiniame ugdyme.

VU Ugdymo mokslų institutas:

• Matematikos mokymas ir mokymasis;
• Gyvenimo įgūdžių ugdymas;
• Inžinerinės technologijos: dalykinių kompetencijų̨ stiprinimas.

VU Šiaulių akademija:

• Įtraukusis meninis ugdymas;
• Įtraukiosios mokyklos kūrimo strategijos;
• Gamtamokslinis raštingumas pradiniame ugdyme;
• Antikorupcinė aplinka švietimo įstaigose.

Šiuo metu rengiamos dar kelios programos.

VDU Švietimo akademija:

• Gamtos mokslų mokytojų didaktinių kompetencijų̨ tobulinimas;
• Biologijos mokytojų didaktinių kompetencijų̨ tobulinimas;
• STEAM mokymas ir jo organizavimas mokyklose;
• Etnokultūra pagrindinio ugdymo procese;
• Lyderystė ugdymui ir mokymui (-si).

VU Ugdymo mokslų institutas ir VU Šiaulių̨ akademija:

• Biologijos mokymas (-is) gyvybės mokslų kontekste;
• Kalbų mokymo (-si) optimizavimas pasitelkus generatyvinį dirbtinį intelektą̨ (GDI);
• Chemijos mokytojų dalykinių ir didaktinių kompetencijų̨ tobulinimas;
• Filosofijos ir etikos mokytojų dalykinių ir didaktinių kompetencijų̨ tobulinimas;
• Fizinis ugdymas: judėjimas ir įkūnytas pažinimas;
• Geografijos mokymas (-is);
• Dailės dalyko mokytojų dalykinių ir didaktinių kompetencijų stiprinimas.

Sekite naujienas VDU ir VU svetainėse, NŠA puslapyje bei NŠA Facebook paskyroje.

Papildoma programų̨ vertė:

• Grindžiama tyrimais ir patirtimi;
• Aktyvus besimokančiųjų įsitraukimas į veiklos kūrimą;
• Dėmesys individualiems poreikiams;
• Lankstus požiūris į programų vykdymą ir laiką;
• Programos apimtis prilyginama studijų fragmentui;
• Programos kreditai įskaitomi magistro studijose;
• Įgytas kompetencijas ir įrankius lengva taikyti čia ir dabar;
• Programas įgyvendina srities ekspertai, mokslininkai, praktikai.

*Mokymai skirti tik pedagogams, dirbantiems bendrojo ugdymo įstaigose, registruotiems Pedagogų registre ir dirbantiems pedagoginį darbą.

**Mokymuose gali dalyvauti tik tie pedagoginiai darbuotojai, kurie iki šiol nėra dalyvavę nė vienoje projekto „Pedagogų kompetencijų stiprinimas nacionalinėse kvalifikacijos tobulinimo programose ir magistrantūros studijose“ finansuojamoje veikloje (nei bet kurioje nacionalinėje kvalifikacijos tobulinimo programoje, nei magistrantūros studijose).

Daugiau informacijos: Regina Žukienė,  el. p. regina.zukiene@nsa.smm.lt

Projektas Nr. 10-046-P-0001 vykdomas pagal 2021–2030 m. plėtros programos valdytojos Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos švietimo plėtros programos pažangos priemonę Nr. 12- 003-03-06-01 „Pirmiausia – mokytojas“, finansuojamas NextGenerationEU lėšomis.