Ugdymo turinio departamentas

Ugdymo turinio departamentas organizuoja ir koordinuoja ikimokyklinio, priešmokyklinio ir bendrojo ugdymo turinio kūrimą ir jo įgyvendinimą.

Departamentą sudaro du skyriai:

• Ugdymo turinio rengimo,
• Mokymo priemonių sklaidos.

Departamentas, vykdydamas jam pavestus uždavinius, atlieka šias funkcijas:

• analizuoja vadovėlių ir kitų mokymo priemonių paklausą ir pasiūlą;
• organizuoja ugdymo programų, metodikų ir mokymo medžiagos skirtingų poreikių mokiniams rengimą, siūlo ugdymo organizavimo modelius, juos išbando, apibendrina patirtis ir teikia rekomendacijas dėl taikymo;
• inicijuoja ir vykdo švietimo įstaigų aprūpinimą mokymo priemonėmis;
• organizuoja ir atlieka vadovėlių ir kitų mokymo priemonių tinkamumo naudoti ugdymo procese vertinimą;
• teikia informacinę, ekspertinę, konsultacinę pagalbą švietimo subjektams, organizuojantiems ir įgyvendinantiems švietimo veiklą, susijusia su departamento veikla;
• organizuoja ir koordinuoja mokyklų informacinio tinklo turinio kūrimą, skaitmeninių mokymo priemonių įvairių poreikių turintiems mokiniams rengimą, paiešką, sisteminimą, įsigijimą, diegimą, sklaidą, lokalizavimą;
• inicijuoja virtualių aplinkų mokymuisi diegimą, skatina švietimo įstaigas diegti informacines technologijas organizacijos procesams valdyti;
• rengia, vykdo ir administruoja Europos Sąjungos remiamus projektus;
• atstovauja Švietimo, mokslo ir sporto ministeriją European Schoolnet organizacijoje;
• atlieka kitus jam pavestus darbus.

Departamentas administruoja šiuos projektus:

• „Skaitmeninio ugdymo turinio kūrimas ir diegimas“;
• „Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonėmis“ (su STEAM APC veikla);
• „Inovacijos vaikų darželyje“;
• „Saugios elektroninės erdvės vaikams kūrimas“;
• „Bendrojo ugdymo turinio ir organizavimo modelių sukūrimas ir išbandymas bendrajame ugdyme“;
• “Development of STEAM education” (kodas 2020-1-LT01-KA201-077935)
• „Schools for 21st century“ (kodas 2019-1-KA201-064187);
• Teacher training for Data Literacy & Computer Science competences (kodas 626145-EPP-1-2020-2-DE-EPPKA3-PI-POLICY).

Atnaujinta: 2022-11-06