Nacionalinių mokinių pasiekimų patikrinimų (NMPP) rezultatai rodo, kad daugelio 8 klasės mokinių lietuvių kalbos ir literatūros (skaitymo) gebėjimai yra pagrindinio ir aukštesnio lygių: juos pasiekė 91,3 proc. aštuntokų. Matematikos patikrinime daugiausiai mokinių pasiekė pagrindinį lygį – 55,8 proc. ir patenkinamą lygį – 22,8 proc.
Nacionalinės švietimo agentūros (NŠA) duomenimis, NMPP vasario mėn. dalyvavo 28905 aštuntokai: lietuvių kalbos ir literatūros (skaitymo) pasiekimų patikrinime – 27959 mokinių, matematikos pasiekimų patikrinime – 28049 mokiniai. Bendrojo ugdymo mokyklose mokosi daugiau kaip 29 tūkst. aštuntos klasės mokinių.
„Šių metų aštuntokai yra pirmieji, atlikę Nacionalinių mokinių pasiekimų patikrinimų užduotis pagal atnaujintas ugdymo turinio programas, pradėtas diegti praėjusiais mokslo metais, todėl užduotys nebuvo analogiškos ankstesnių metų užduotims. Matematikos patikrinimą sudarė mažesnis kiekis užduočių, kurios atitinkamai įvertintos mažesniu taškų skaičiumi. Lietuvių kalbos ir literatūros patikrinimui šiemet buvo skirta daugiau laiko atlikti užduotis. Šių metų mokinių rezultatai atspindi pasiekimus pagal atnaujintas ugdymo programas, tad tik ateityje turėsime galimybę lyginti, kaip mokiniams pavyksta pademonstruoti savo gebėjimus pagal keturis pasiekimų lygius. Iki šių metų rezultatai buvo vertinami pagal tris pasiekimų lygius“, – sako Nacionalinės švietimo agentūros vadovas Simonas Šabanovas.
Rengiantis šių metų NMPP buvo viešai pateikti ir pristatyti užduočių aprašai, atsižvelgiant į mokytojų siūlymą iki 90 min. pailgintas lietuvių kalbos ir literatūros (skaitymo) patikrinimo laikas, atliktas mokyklų turimos technologinės infrastruktūros bandymas, mokiniams buvo sudarytos sąlygos atlikti bandomąją matematikos NMPP užduotį.
Aštuntokų lietuvių kalbos ir literatūros (skaitymo) surinktas šalies taškų vidurkis siekė 29,5 taško iš 40 galimų taškų, o matematikos – 23,6 taško iš 40 galimų taškų.
Lietuvių kalbos ir literatūros (skaitymo) NMPP aukštesnįjį lygį pasiekė 20,6 proc. mokinių, pagrindinį lygį – daugiau kaip du trečdaliai dalyvavusių aštuntokų, t. y., 70,8 proc., patenkinamą – 6,3 proc., nepasiekė patenkinamo – 2,4 proc. mokinių.
Aukštesnįjį lygį matematikos NMPP pasiekė 8,4 proc. mokinių, pagrindinį – 55,8 proc., patenkinamą – 22,8 proc., nepasiekė patenkinamo – 13,1 proc. mokinių.
Mokiniams, nepasiekusiems patenkinamo pasiekimų lygio I gimnazijos (devintoje) klasėje bus numatytos konsultacijos.
Mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP), ir atlikusiems NMPP užduotis 2025 m. buvo partęstas užduoties atlikimo laikas 50 proc. Šiems mokiniams taip pat yra numatyti ir kiti vykdymo, užduoties formos ir vertinimo pritaikymai: švietimo pagalbą teikiantis specialistas galėjo padėti naudotis papildomomis priemonėmis, padėti perskaityti užduotį ir teikti kitą pagalbą. Mokiniams, turintiems SUP, surinkta taškų suma buvo kompensuojama, taikant Nacionalinės švietimo agentūros direktoriaus patvirtintą koeficientą, kuris nustatomas pagal tai, kiek procentų užduoties sudarė nepritaikyta užduotis.
Lietuvių kalbos ir literatūros NMPP laikiusių mokinių, kurie turi SUP, gautų taškų vidurkis –– 31,9 iš 40 taškų, matematikos – 23,8 taškai iš 40.
Pasak matematikos mokytojos Neringos Reisienės ir lietuvių kalbos mokytojos Jurgitos Perednienės, puiku, kad mokiniai turi galimybę įsivertinti savo žinias ir gebėjimus, atlikdami nacionaliniu lygiu parengtas užduotis. Jos parengtos profesionaliai, orientuotos į skirtingų gebėjimų vaikus, todėl mokiniai, išėję iš NMPP, nesijautė nusivylę savo žiniomis. Šių metų patikrinimas suteikė motyvacijos mokytis ir siekti žinių toliau.
„Galbūt būtų galima tobulinti NMPP įtraukiant užduotis, tikrinančias mokinių gebėjimą mąstyti, nes tai ne tik svarbus gebėjimas mokymosi procese, bet tokio pobūdžio uždaviniai yra įtraukiami į tolesnių metų nacionalinius žinių patikrinimus (PUPP 10 klasėje ir valstybiniuose brandos egzaminuose)“, – pastebėjo mokytoja N. Reisienė.
Abi mokytojos pritarė, jog NMPP sveikintinas ir reikalingas, svarbiausia – išlaikyti užduočių tęstinumą.
Šiais metais mokiniai, besimokantys mokyklose, kuriose įteisintas mokymas lenkų, baltarusių ir rusų kalba, galėjo atlikti 8 klasės gimtosios kalbos ir literatūros (lenkų, baltarusių, rusų) (skaitymo) nacionalinį mokinių pasiekimų patikrinimą.
Savivaldybėms ir mokykloms pateiktos detalios mokinio, ugdymo įstaigos ir savivaldybės lygmens 8 kl. NMPP rezultatų ataskaitos.
