Nacionalinė švietimo agentūra rugsėjo 26 d., 15 val. pradinių klasių mokytojams organizuoja nuotolinį renginį „Pradinių klasių mokinių teksto suvokimo gebėjimų gerinimas”, kuriame pristatys metodinį leidinį „PIRLS tyrimo panaudojimas klasėse visame pasaulyje“.
Metodinis leidinys „PIRLS tyrimo panaudojimas klasėse visame pasaulyje“ remiasi tarptautinio skaitymo pasiekimų tyrimo PIRLS duomenimis ir tekstų bei teksto suvokimo užduočių pavyzdžiais ir naujausiomis teksto suvokimo teorijomis bei mokslinėmis įžvalgomis.
Gavusi Tarptautinės švietimo pasiekimų vertinimo asociacijos (IEA) leidimą, NŠA šį leidinį išvertė į lietuvių kalbą ir išleido atskiru leidimu.
Prisijungimo prie renginio nuoroda: https://bitly.cx/iDr4r
