Nacionalinė švietimo agentūra parengė metodinį leidinį „Romų vaikų ugdymo patirtis Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklose“, kuriuo siekiama padėti bendrojo ugdymo mokyklų bendruomenėms suprasti dažniausiai kylančias romų mokinių edukacines problemas, atskleisti galimybes, kaip šias problemas įveikti, pasiūlant metodinių rekomendacijų.
Leidinyje pristatoma romų vaikų situacija Lietuvos ugdymo įstaigose, apibūdinami romų mokinių elgesio modeliai, aprašomos mokyklų bendruomenių ugdymo patirtys ir išryškinamos šios tautinės mažumos ugdymo kokybės užtikrinimo kryptys.
Romai sudaro apie 0,1 proc. Lietuvos gyventojų. Dėmesingumą romų švietimui lemia tai, kad penktadalį Lietuvos romų (21,5 proc.) sudaro jaunimas ir vaikai, besimokantys pagal bendrojo ugdymo programas.
Metodiniu lediniu užpildomos žinių apie sėkmingą šios tautinės mažumos vaikų ugdymą spragos ir teikiama metodinė pagalba mokytojams ir švietimo pagalbos darbuotojams.
Metodinis leidinys „Romų vaikų ugdymo patirtis Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklose“ elektroniniu formatu prieinamas NŠA interneto svetainėje.
