Nacionalinės švietimo agentūros (NŠA) užsakymu parengta „2020–2021 m. m. Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklų veiklos įsivertinimo ir pažangos duomenų analizė“. Joje remiantis NŠA surinktais 2020–2021 m. Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklų įsivertinimo ir pažangos duomenimis, apžvelgiama, kokius veiklos aspektus Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklos dažniausiai tobulino 2020–2021 m. ir kokius planavo tobulinti 2021–2022 m. Taip pat pristatoma, kokį poveikį tobulinta veikla turėjo mokyklų pažangai, mokinių pasiekimams bei pažangai.
Analizė skirta švietimo politikos formuotojams, mokyklų vadovams ir mokytojams.
Su analize galima susipažinti NŠA projekto „Profesinio mokymo ir mokymosi visą gyvenimą informacinių sistemų ir registrų plėtra“ skiltyje „Projekto rezultatai“.
Analizė parengta vykdant NŠA projektą „Profesinio mokymo ir mokymosi visą gyvenimą informacinių sistemų ir registrų plėtra“, finansuojamą Europos Sąjungos struktūrinių fondų lėšomis.
