Nacionalinė švietimo agentūra parengė ataskaitą, kurioje apibendrinti 2021 m. atlikto 30 bendrojo ugdymo mokyklų teminio išorinio vertinimo duomenys. Pirmą kartą organizuoto teminio išorinio vertinimo tikslas – įvertinti įtraukiojo ugdymo įgyvendinimo kryptingumą mokyklose.
Ataskaitoje pateikiami mokyklų teminio išorinio vertinimo duomenys, kurie atskleidžia įtraukiojo ugdymo įgyvendinimo procesus, tendencijas, vyraujančias įtraukties kūrimo patirtis mokyklos bendruomenės gyvenime ir ugdymo praktikoje. Taip pat ataskaitoje pateikiamos rekomendacijos dėl mokyklos veiklos tobulinimo organizuojant įtraukųjį ugdymą.
Ataskaitos ir rekomendacijų tekstą galima rasti čia
